Gmina Leśna otrzymała dofinansowanie na realizację przedsięwzięcia Ministra Edukacji „Wyjście z klasą”
Gmina Leśna podpisała z Powiatem Lubańskim umowę na realizację zadania w ramach ogólnopolskiego przedsięwzięcia Ministra Edukacji pod nazwą „Wyjście z klasą”. Program ten ma na celu wspieranie szkół w organizacji jednodniowych wyjść edukacyjnych do instytucji kultury, nauki oraz placówek prowadzących warsztaty edukacyjno-kulturalne.
Dzięki środkom przekazanym przez Ministerstwo uczniowie ze Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Pobiednej mogli wziąć udział w jednodniowej wycieczce do majestatycznego Zamku Książ – jednego z najcenniejszych zabytków Dolnego Śląska. Wyprawa obejmowała zarówno zwiedzanie zamkowych komnat jak i udział w profesjonalnych warsztatach edukacyjnych, które pozwoliły uczniom poznać historię regionu w sposób ciekawy i angażujący.
Uczniowie z dużym zainteresowaniem odkrywali tajemnice zamku, jego bogatą przeszłość oraz niezwykłe postaci związane z Książem. Warsztaty, prowadzone przez edukatorów instytucji, wzbogaciły wycieczkę o elementy interaktywne – dzieci uczyły się poprzez doświadczenie, zabawę i współpracę.
Uczniowie odwiedzili również zabytkową Palmiarnię w Wałbrzychu, w której mogli zobaczyć i poznać ponad 250 gatunków roślin z całego świata oraz kilka ciekawych gatunków zwierząt. W ramach dofinansowania uczniowie odwiedzili również Centrum Aktywnej Edukacji – Explora Park, gdzie uczestniczyli w warsztatach. Zobaczyli, jak działa dźwięk, szukali drogi wyjścia w gabinecie luster, poznawali działanie odnawialnych źródeł energii. Przede wszystkim, biorąc udział w warsztatach matematycznych, zgłębiali tajemnice związków matematyki z otaczającą rzeczywistością.
Realizacja przedsięwzięcia była możliwa dzięki wsparciu finansowemu, które zgodnie z umową obejmowało m.in. koszty przejazdu, zakupu biletów oraz udziału w warsztatach. Dofinansowane z programu wyniosło 8 856,20 zł. Program „Wyjście z klasą” zakłada tworzenie uczniom warunków do rozwijania kompetencji kulturowych i społecznych, a także poszerzania wiedzy poprzez bezpośredni kontakt z instytucjami kultury.
Zadanie dofinansowano ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej.