Sukces uczniów SP4 na Gali Laureatów Powiatowych Projektów Edukacyjnych
Podczas uroczystej Gali Laureatów, która odbyła się 29 kwietnia br. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych im. Adama Mickiewicza w Lubaniu, organizowanej przez Powiatowe Centrum Edukacyjne w Lubaniu, podsumowano powiatowe projekty edukacyjne realizowane w ostatnich miesiącach, w tym projekt „Śladami historii”.
Wśród wyróżnionych znalazła się Szkoła Podstawowa nr 4 w Lubaniu , której uczniowie osiągnęli znakomite wyniki.
Projekt realizowany był w okresie od listopada 2025 r. do stycznia 2026 r. i skierowany był do uczniów klas IV– VI. Jego głównym celem było rozwijanie kompetencji społecznych i obywatelskich poprzez poznawanie historii najbliższego otoczenia. Organizatorzy podkreślali, że historia nie ogranicza się jedynie do podręczników – można ją odnaleźć w lokalnych opowieściach, architekturze, nazwach ulic czy miejscach pamięci.
Uczestnicy projektu realizowali dwa główne zadania. Pierwszym było przygotowanie cyfrowej galerii lokalnych patriotów – osób szczególnie zasłużonych dla regionu. Uczniowie wyszukiwali informacje, tworzyli notki biograficzne oraz prezentacje multimedialne, rozwijając przy tym kompetencje cyfrowe i umiejętność selekcji informacji.
Drugim etapem było opracowanie mapy historycznej swojej okolicy w formie pracy plastycznej. Zadanie polegało na wskazaniu co najmniej pięciu ważnych miejsc związanych z historią regionu – takich jak zabytki, pomniki czy miejsca pamięci – oraz uzupełnieniu ich o krótkie opisy i ilustracje. Prace uczniów wyróżniały się pomysłowością, estetyką oraz dużym zaangażowaniem.
Uczniowie Szkoła Podstawowa nr 4 w Lubaniu odnieśli w projekcie bardzo duży sukces, zajmując czołowe miejsca:
- I miejsce – Paweł Węgrzyn oraz Gabriel Bzdęga (kl. VI c)
- II miejsce – Natalia Bednarska oraz Mateusz Bednarski (kl. VI c)
- III miejsce – Adam Kwaśniewski (kl. VI b)
- Wyróżnienie – Krystian Król (kl. V a)
Projekt „Śladami historii” udowodnił, że nauka historii może być ciekawa, angażująca i bliska codziennemu doświadczeniu uczniów. Dzięki pracy z lokalnymi źródłami, rozmowom z mieszkańcami i odkrywaniu miejsc pamięci młodzi uczestnicy rozwijali poczucie tożsamości oraz więzi ze swoją społecznością.
Uroczysta Gala była nie tylko podsumowaniem kilkumiesięcznej pracy, ale również okazją do docenienia wysiłku uczniów i nauczycieli. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!
Red. A.Franczak